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/ École de criminologie

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Experts en : Récidive

Cortoni, Franca

CORTONI, Franca

Professeure associée

Mes recherches portent sur tous les aspects de la délinquance sexuelle autant chez les hommes que les femmes. Ceux-ci incluent des questions étiologiques telles que :

  • le rôle que jouent les problèmes de régulation sexuelle et la déviance sexuelle dans l’émergence de la délinquance sexuelle et les stratégies d’adaptation utilisées par les délinquants sexuels;
  • la prédiction de la récidive et l’efficacité du traitement de ce type de délinquants;
  • les facteurs de risque liés à la délinquance sexuelle chez les femmes.

Je m’intéresse également aux processus liés à l’efficacité des interventions correctionnelles auprès des délinquants en général, et l’efficacité du traitement des délinquants violents en particulier.

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GUAY, Jean-Pierre

Professeur titulaire

Jean-Pierre Guay, Ph. D., est professeur titulaire à l’École de criminologie de l’Université de Montréal, chercheur titulaire à l’Institut national de psychiatrie légale Philippe-Pinel, chercheur au Centre International de Criminologie Comparée et responsable scientifique de Forensia. Il enseigne les questions d’évaluation du risque, la recherche évaluative et la statistique à l’École de criminologie de l’Université de Montréal. Ses travaux de recherche portent sur l’évaluation du risque de récidive, la psychopathie et l’hétérogénéité des délinquants sexuels et violents. Il mène actuellement des travaux sur l’utilisation de l’intelligence artificielle en délinquance. Depuis plus de quinze ans, il est formateur à divers instruments d’évaluation du risque tant auprès des adolescents (YLS/CMI, J-SOAP-II, SAPROF-YV) que des adultes (LS/CMI, SAPROF), et autant pour des instruments actuariels que basés sur le jugement professionnel structuré. Il a offert la formation SAPROF au Canada, en France, en Suisse et en Belgique à plusieurs dizaines de reprises

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Ouellet, Frédéric

OUELLET, Frédéric

Professeur titulaire

Axe principal : mes recherches portent sur les carrières criminelles, elles cherchent à inscrire le criminel dans sa trajectoire et pour ainsi mieux comprendre ce qui dicte les activités criminelles. Je m’intéresse aux paramètres (fréquence des crimes commis, performance criminelle, gravité, diversification/spécialisation, habitudes de co-délinquance, désistement, etc.) qui caractérisent ces trajectoires. Mes travaux sont réalisés dans la perspective que le crime est un événement qui s’inscrit dans une séquence et un contexte. Ils examinent les facteurs statiques (caractéristiques individuelles) et dynamiques (circonstances de vie) qui influencent les trajectoires criminelles.

Axe secondaire : en utilisant le cadre développé pour étudier les carrières criminelles, je cherche à comprendre d’autres types de trajectoires telles que les trajectoires de joueurs pathologiques ou encore celles de victimes de violence conjugale.

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Zidenberg, Alexandra

ZIDENBERG, Alexandra

Professeure adjointe

Je suis professeure adjointe en criminologie à l'Université de Montréal, spécialisée en psychologie légale avec un focus sur les comportements sexuels atypiques et les populations vulnérables dans le système de justice pénale. Mes recherches portent principalement sur la zoophilie et les comportements sexuels envers les animaux, les perceptions sociales de la violence sexuelle, les expériences des personnes sourdes/malentendantes dans le système judiciaire, l'évaluation de tribunaux spécialisés en santé mentale, et les incels. Mon approche méthodologique combine analyses quantitatives et qualitatives, recherche communautaire en ligne, et évaluations de programmes pour développer une compréhension empirique rigoureuse de phénomènes souvent stigmatisés. Mes objectifs de recherche visent à réduire les préjugés envers les populations marginalisées, améliorer les interventions cliniques et judiciaires, et informer les politiques publiques basées sur des données probantes. À travers mes publications, enseignements et collaborations internationales, je cherche à combler les lacunes dans la littérature scientifique tout en développant des approches thérapeutiques et préventives plus efficaces pour ces populations souvent négligées par la recherche traditionnelle.

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